Permaculture, the science, understanding & practice of life

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====== Cours permahumaine 2012 ======

===== 1. pourquoi ? =====

L'ancien modèle de vie (famille/travail/église) ne fonctionne plus

beaucoup de jeunes se retrouvent avec une éducation générale large et profonde, mais sans débouchés ou expérience pratique ou base philisophique de vie 

les vestiges d'un bon sens ancestral sont encore là, mais disparaissent vite/une re-connection est possible

nous atteignons les limites de notre course effrénée à la mobilité, à la surconsommation, au confort à tout prix

  * fin de l'ère du pétrole
  * fin des billets d'avion subsidiés
  * fin de la diversité (global mc donalds), donc un tourisme de masse de fuite
  * globalisation matérialiste imposée par les multinationales=partout le même décor artificiel

ayant perdu le sens de leur vie, beaucoup de gens vivent en crise d'identité jusqu'à leur mort

  * besoin de spiritualité réelle
  * besoin, d'expériences profondes vécues
  * succès des modes, religions, sectes qui offrent des convictions fondamentalistes, un sens du groupe (nous vs eux)  
  * 
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===== 2. Potentiel actuel développé depuis les années '60 =====

  * vivre autrement=collocation, communautés, écovillages, ngo's,... tant de nouveaux modèles échappant à la solitude de la famille à 1 max 2 parents 
  * manger autremernt=
  * bio, 
  * perma, 
  * végé, 
  * macrobio, ...
  * tant de visions différentes du viande/chou/patates d'antan
  * penser autrement=
  * co-création, 
  * synergies, 
  * écologie, 
  * physique quantique, 
  * l'acceuil des modes de pensée des chinois, hindous, indiens, africains, .... 
  * communiquer autrement=
  * thèse+antithèse amène synthèse, 
  * communication instantanée et globale via internet, 
  * communications sans présence physique (virtuels) 
  * avantages et désavantages,
  * possibilité de reporter sa réponse à plus tard, ...
  * agir autrement=
  * co-création
  * non-commercialisme des innombrables associations (ngo)
  * fin de la compétition comme modèle de vie
  * années sabbatiques, prépension, loisirs, ....
  * agir dans le respect de l'autre 
  * politique autrement
  * alliances 
  * consensus
  * fin de la corruption en vue ??
  * partis +/- verts, écologistes ?
  * occupations de lieux publics 
  * marches des indignés
  * démonstrations plutôt que grèves
  * désintéressement général de la politique classique (“tous vendus”)
  * risque d'un virement à l'extrème droite revendiquant un “leader” 
  * position sociale autrement
  * concevoir de sa vie comme d'une œuvre d'art
  * liens changeant plusieurs fois/vie=mariage, job, loisirs, ....
  * formation continue via cours hors-école
  * fonction des grand-parents pour garder les petits enfants
  * vivre au delà des antagonismes=conscience globale en chantier
  * tolérance de différents styles de vie
  * 
===== 3. qu'est-ce que la perma humaine ? =====

  * Apprendre à vivre la diversité, c  * o-agir, tenir compte du “feedback”   
    * besoin d'accepter la bio-diversité, tolérance ou même recherche des différences, développement d'un mode de vie dynamique adaptable aux changements continus
  * Ouverture de possibilités de découvertes individuelles et collectives, échecs amenant une compréhension plus profonde, création de nouvelles fonctions pour l'humain, (re)découverte du sens de la vie
  * Physique quantique amenant un changement de paradigme,=
    * tout est connecté(non-localité)
    * vivre ici et maintenant(non-temps, les champs morphogénétiques)
    * clarifier ses intentions(principe de l'insécurité Heisenberg)oin de spiritualité réelle
  * besoin, d'expériences profondes vécues
  * succès des modes, religions, sectes qui offrent des convictions fondamentalistes, un sens du groupe (nous vs eux)  
    * le monde comme un être vivant (gaia hypothesis, bio-photons, l'ea	u vivante)
    * créer les circonstances où ce qui veut arriver, arrive/ y collaborer(non-causalité)
 
===== 4. Ancien vs nouveau monde =====

  * Avoir raison
  * Arriver ensemble à une compréhension 
  * Imposer son point de vue
  * Chercher à voir de plus haut/petit/quitter les points de vue fixes 
  * Catalogues (aristote)
  * Idées (platon)
  * Quelque chose « est »
  * Tout est devenir incessant
  * Stabilité matérielle
  * Alternance yin/yang incessante

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